Til hovedinnhold
Viser 291–300 av 763 treff.
  • Algoritme og algoritmisk tenkning

    10.08.2021 | Kapittel

    I programmering møter du kanskje flere ukjente begreper. De kan virke uhåndterlige når du møter dem for første gang, men har viktige funksjoner når du programmerer.     Et av disse programmeringsbegrepene ...
  • Visuelle kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...er aktuelle og på hvilken avstand de kan oppfattes, avhenger av elevens synsfunksjon. nordlys I orientering og forflytning brukes ofte peilepunkter. Dette er visuelle kjennemerker, slik som et kirkespir ...
  • Innledning

    19.08.2021 | Kapittel

    I fagfornyelsen har programmering kommet inn i flere av fagene i skolen. Matematikkfaget har for eksempel kompetansemål knyttet til koding i alle klassetrinn. Hva betyr dette for elever med synsnedsettelse ...
  • Inkludering av samiske barn med særskilte behov

    31.10.2017 | Artikkel

    ...oppleve en sosial tilhørighet og trygghet i skolen.  Hindringer for inkludering Intensjonen om en inkluderende skole møter spesielt tre hindringer; holdninger, manglende kompetanse og dårlig gjennomtenkt ...
  • Autismespekterforstyrrelser

    13.10.2022 | Artikkel

    Begrensede interesser: Mange har særinteresser. Et begrenset atferdsrepertoar fører til at de misliker endringer i rutiner og omgivelser, og de har oftest bare ett alternativt handlingsmønster; «det er bare én ...
  • Registrer skolen

    14.06.2018 | Tjeneste

    ...fylt ut, trykker du «Send til Statped for behandling».  Du får se en kvitteringsside som viser at Statped har mottatt registreringen. Den som er registrert som skolens kontaktperson, får en e-post med skolens ...
  • SuperNova for Windows

    08.05.2024 | Kapittel

     s (Fra skanner). Du kan nå gi dokumentet et navn. Det skannede dokumentet lagres i Words standart lagringsmappe. Trykk Enter for å aktivere skanneren. Du får spørsmål om du vil skanne flere sider underveis ...
  • Engasjement, motivasjon og mestring

    04.05.2023 | Kapittel

    ...eleven klarer å lese ordet på egen hånd før det er helt sikkert at han vil klare det fører nøye registrering av ordene eleven har jobbet med regelmessig repeterer ordene med eleven ...
  • Navigasjon på en berøringsskjerm

    11.05.2015 | Kapittel

    ...knapper fra før, oppleve grensesnittet som utfordrende. Vi våger påstanden at romforståelse og orienteringsferdigheter har mye å si for hvor godt en venner seg til å bruke en enhet med berøringsskjerm. Videre ...
  • Synstap og overgang til barnehage

    16.06.2016 | Artikkel

    ...barnehagen når det er få barn der. Slik blir det lettere å få oversikt og orientere seg. Det er en god investering å bruke tid på å la barnet bli fortrolig med omgivelsene både inne og ute. Ta barnet med rundt ...